Cykellegebaner skal få flere børn op på cyklen

Cykellegebaner på skoler giver en ekstra aktivitetsmulighed i de byer, hvor de etableres, og bakker samtidig op om kommunens certificering som Unicef Børnevenlig Kommune 

Trafiktræning, leg og motion går op i en højere enhed, når der indvies to nye cykellegebaner på Vestbjerg Skole og Frejlev Skole. 

Leg og læring

Her kan børn udvikle deres cykelfærdigheder gennem leg og læring i et sikkert miljø, så de er bedre rustet til at færdes i den virkelige trafik. Banerne er udformet forskelligt på den enkelte skole, men kan bl.a. være udstyret med små vejskilte, hajtænder, fodgængerfelter med mere, så børn både kan lære grundlæggende færdselsregler og træne motorik, balance og cykelteknik. 

Samarbejde

Teknik og Miljø etablerer cykellegebanerne i et tæt og tværfagligt samarbejde med forvaltningerne Klima, Kultur og Sundhed samt Børn og Unge. Samarbejdet er velkendt, da der så sent som i 2025 også blev etableret cykellegebaner på Vesterkærets Skole og Nibe Skole.

"Vores mål er at få flere børn til at cykle til skole. Når der er en cykellegebane på skolen, får eleverne en god grund til at tage cyklen med hjemmefra, fordi den også kan bruges i frikvartererne. Det er med til at motivere flere børn til at komme aktivt til og fra skole", siger rådmand for Teknik og Miljø Peter Lindholt.  

Baner kan bruges af alle

Men det er ikke kun i skoletiden, at man kan hoppe op på cyklen. Når skoledagen er slut, kan banerne fortsat bruges af alle, der har lyst til en tur på cyklen.  

"Vores børnefamilier kan anvende cykellegebanerne, ligesom de anvender en legeplads. Herved bliver cykellegebanerne både et læringsrum, men samtidig et ekstra aktivitetstilbud. Forældre kan tage børnene med på cykellegebanen for at lege og hygge med den positive sideeffekt, at børnene bliver tryggere på cyklen", siger rådmand for Klima, Kultur og Sundhed Jan Nymark Rose Thaysen. 

Aktiv mobilitet

Projektet fremmer dermed ikke kun aktiv mobilitet i hverdagen, men handler også om at understøtte børn og unges ret til fritid og leg - præcis som artikel 31 i FN's Børnekonvention beskriver. På den måde relaterer projektet med cykellegebaner på skoler sig til kommunens titel som UNICEF Børnevenlig Kommune. 

På cykellegebanen på Vestbjerg Skole bliver der også opstillet nogle borde-bænke-sæt, der oprindeligt stammer fra Skansevejens Skole, og som nu bliver istandsat og genbrugt. De bliver opsat i et område, som er afmærket og skiltet som en rasteplads. Det giver også mulighed for, at eleverne bl.a. kan spise deres madpakker her.