start på hovedindhold

Programleder Rikke

Som programleder for Børnevenlig Kommune, arbejder jeg med at omsætte ambitionen om at være en certificeret UNICEF Børnevenlig Kommune til konkret praksis. Det handler om børns rettigheder, reel børneinddragelse og om at styrke børn og unges mulighed for at have indflydelse på beslutninger, der vedrører dem.

Administration og udvikling
Pædagogik og børn
Andet
Rikke Hartmann, Programleder Børnevenlig Kommune

Hvad er du ansat som, og hvad laver du?

Jeg har været ansat i Aalborg Kommune siden 2015. Siden februar 2020 har jeg som programleder stået i spidsen for Børnevenlig Kommune i Aalborg Kommune. Jeg er organisatorisk placeret i Børn og Unge på skoleområdet, men min funktion går både på tværs af organisationen og som koordinerende i forhold til forandringen på skoleområdet.

Aalborg Kommune har på grund af indsatser på tværs af kommunen opnået certificering som UNICEF Børnevenlig Kommune i både 2022 og 2026, og nu arbejder vi mod en ny anerkendelsesperiode fra 2030. Certificeringen er nemlig noget, man skal blive ved at gøre sig fortjent til. 

Hvad er dine primære arbejdsopgaver?

Som programleder arbejder jeg med at omsætte ambitionen om at være en certificeret UNICEF Børnevenlig Kommune til konkret praksis og organisatorisk kultur. Det handler især om børns rettigheder, reel børneinddragelse og om at styrke børn og unges muligheder for at have indflydelse på beslutninger og sammenhænge der vedrører dem.

Jeg arbejder både strategisk og meget praksisnært og en stor del af mit arbejde består i at udvikle metoder og greb til børneinddragelse, rådgive og sparre med ledere og medarbejdere, skabe samarbejder på tværs af fagområder og omsætte viden om børns rettigheder, deltagelse, dannelse og demokrati til noget, der faktisk kan bruges i organisationen.

Jeg arbejder derfor ikke kun med enkeltstående aktiviteter og projekter, men med at skabe en mere varig kulturændring i den måde, vi tænker børn og unges rolle på.

Hvad er det bedste ved dit job?

At jeg både får lov til at udvikle idéer i samarbejde med praksis og føre dem ud i livet – og at jeg kan skabe forbindelser mellem mennesker, fagligheder og muligheder på tværs af en stor organisation.

At arbejde med at udvikle på inddragelsen af kommunens yngste borgere kommer ikke kun den demokratiske dannelse og borgernes demokratiske selvtillid til gode – det sørger også for bedre løsninger af kerneydelserne til målgruppen.

Det gælder blandt andet, når vi uddanner børn og unge til at samarbejde med hinanden og skolens voksne om undervisningsmiljøet, men også, når vi gør kommunen tilgængelig med en version af budgettet, som børn og unge (og alle andre) har nemmere ved at forstå. Når man forstår sammenhæng og arbejdsgange, får man også nemmere ved at gøre sin indflydelse gældende på en meningsfuld måde. 

Hvad overrasker ofte folk ved dit arbejde?

Hvor meget der skal til for at skabe reel børneinddragelse, men også hvilken værdi, det bidrager med. Det handler ikke bare om at spørge børn, hvad de mener, men også om kultur, organisering og om, hvordan vi voksne bruger vores magt og skaber rum for inddragelse.

Det overrasker også folk, at det ikke handler om, at børn og unge skal bestemme. Det handler om at skabe grobund for reelt og meningsfuldt samarbejde, uden at gå på kompromis med fællesskabet, men faktisk for at opbygge motivation og fællesskabet gennem samarbejde.

Hvilket resultat eller projekt er du mest stolt af at have været med til?

Jeg er stolt af, at det vi i 2020 startede med Børnevenlig Kommune i stigende grad er mere end en indsats eller et program. Når forandringen dukker op i organisationen, uden at vi har sat det i gang centralt, er det for mig et tegn på reel kulturforandring.

Børns rettigheder og inddragelse fylder i dag flere steder i organisationen, og jeg oplever, at perspektivet bliver taget med videre – også i sammenhænge, hvor jeg ikke selv er involveret. Det er jeg særligt stolt af, fordi målet hele tiden har været at skabe en reel kulturforandring og ikke bare enkeltstående aktiviteter. 

Hvad er det bedste ved din arbejdsplads?

Mulighederne i en stor organisation. Der findes enormt meget viden og engagement, og jeg holder især af at finde forbindelser på tværs og få mennesker og idéer til at mødes.

Jeg er selv oprindeligt uddannet lærer, og kommer fra en af kommunens skoler, hvor jeg arbejdede som trivselsperson og rettighedskoordinator, og jeg kan se en værdi i, at man får lov til at udvikle sig inden for organisationen.  

Hvad håber du, at børn og unge i Aalborg vil mærke til arbejdet med Børnevenlig Kommune om nogle år?

Jeg håber, at børn og unge vil opleve, at det er helt naturligt, at de bliver lyttet til og taget alvorligt i de beslutninger, der vedrører deres liv. At de ikke oplever inddragelse som noget særligt, vi gør en gang imellem, men som en selvfølgelig del af mødet med kommunen. Og at de kan mærke, at deres perspektiver faktisk kan være med til at flytte noget i fællesskab. Samtidig håber jeg, at det vil bidrage til at bevare vores demokrati og de værdier, vi skal passe så uendeligt godt på.

Vi er lykkedes, når børne- og ungeinddragelse ikke længere er noget, vi skal huske at gøre – men en naturlig del af den måde, vi arbejder på.

- Rikke, Programleder for Børnevenlig Kommune

Vil du vide mere om Børnevenlig Kommune?