Børnehaver

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Å

I Aalborg Kommune åbner enkelte institutioner klokken 06.00 og andre har åbent til klokken 18.00. En enkelt har åbent til klokken 24.00. Aalborg Kommune råder desuden over en døgninstitution, som også tilbyder pasning i weekender. 

Lukkedage

Børnehaven holder helt lukket på følgende dage

• Den 5. juni efter klokken 12.00 (Grundlovsdag)
• Den 24. december (Juleaftensdag)

Hvis børnehaven holder lukket på andre tider af året, vil du altid blive tilbudt at få dit barn passet i en anden institution.

Når børnehaven har planer om at holde en lukkedag, vil der i god tid blive sat en seddel op i børnehaven. På sedlen skal du give besked, om dit barn har brug for pasning eller ej på den pågældende dag.

Hvis minimum 55 % af børnene  ikke har brug for pasning på dagen, kan børnehaven holde lukket. 

Har dit barn brug for pasning den konkrete dag, bliver du tilbudt alternativ pasning i en anden nærliggende institution, og så vidt muligt med personale barnet kender.

Reglerne for lukkedage gælder alle hverdage året rundt og dermed også i ferierne.

Her finder du en liste med lukkedage for hver enkelt institution

Se hvad det koster at gå dit barn i institution i 2019 i dette dokument

Du kan læse om søskenderabat, friplads og betalingsbetingelser på denne side 

Få information om, hvordan du skriver dit barn op på denne side

Skriv dit barn op via vores online pladsanvisning her 

Børnehaven har flere særlige kendetegn:

• Børnene får mulighed for at lege og skabe venskaber til jævnaldrene børn.

• Der er gode muligheder for, at personalet og børnene selv kan lave aktiviteter, der passer specifikt til børnenes alder.  

• Børnehaven samarbejder med dig og skolen for at sikre den bedst mulige overgang til skolen.

• Det meste personale er pædagogisk uddannet.

I Aalborg Kommune er forældre-samarbejde og forældreinddragelse en naturlig del af arbejdet i børnehaverne.  

Forældresamarbejde

Det er vigtigt for børnehaven, at der er et godt samarbejde mellem forældre og personale. Det skaber en ekstra tryghed, når du skal aflevere dit barn.

En del af samarbejdet består af

• At dit barn oftest bliver tildelt en kontaktpædagog, som vil være den, du altid kan komme til, hvis du har brug for at tale om noget vedrørende dit barn, og som omvendt også vil komme til dig vedrørende dit barn. 

• Som oftest en opstartssamtale mellem dig og kontaktpædagogen. Mødet finder typisk sted, inden dit barn starter i børnehaven. Hvis du har barnet med, får det mulighed for at møde sin kontaktperson.

• Tilbud om samtaler efter behov, eller efter en fast procedure. Du kan altid bede om en samtale, hvis du har noget på hjertet. 

• Et samarbejde mellem børnehave, dig og skolen, så dit barn kan opleve en tryg overgang mellem de to verdener.  

Forældreinddragelse

I alle børnehaver er der en institutionsbestyrelse, som du kan blive valgt ind i, hvis du stiller op. Fordelen ved at være med i bestyrelsen er, at du kan være med til at sikre, at det daglige arbejde i børnehaven afspejler, hvad der er vigtigt for dig i forhold til dit barn.

Bestyrelsen kan blandt andet være med til at:

• Ansætte pædagoger
• Planlægge sociale arrangementer i børnehaven
• Sætte de overordnede rammer for, hvad pædagogerne skal arbejde med.

Du kan læse mere om rammerne for bestyrelsens arbejde her

Hver enkelt børnehave arbejder målrettet med at skabe en god og tryg hverdag for børnene, så de får optimale betingelser for at udvikle sig. Institutionen udarbejder en pædagogisk læreplan på baggrund af Kommunens overordnede udviklingsplan "Dagtilbud for fremtiden", samt de rammer det enkelte dagtilbud fastsætter i deres perspektivplaner

Kontakt børnehaven for at høre mere om læreplanerne.

Find perspektivplanerne på denne side under "Organisation".

Læs mere om Dagtilbud for fremtiden

Hvis institutionsbestyrelsen har besluttet det, tilbyder institutionen en eller begge af følgende ordninger:

• Frugt- og brødordning
• frokostordning

Maden bliver enten leveret udefra af en privat leverandør eller fremstillet i huset, hvis det er muligt. 

Hvis bestyrelsen fravælger en eller begge ordningen, betyder det, at børnene skal have madpakke med til frokost og/eller frugt og brød med til mellem måltider.

Prisen for frokostordning til de 3-5 årige er 470kroner per måned. Beløbet er ikke indregnet i den samlede takst.

Prisen for frugt- og brødordning varierer fra institution til institution. Beløbet er ikke indregnet i den samlede takst.

I Aalborg Kommune er daginstitutionerne på 0-5 års området inddelt i to områder, der hver har en områdeleder. De 2 områder er Nord/Øst og Centrum/Sydvest. 

Hvert område er inddelt i et antal dagtilbud, der hver har en dagtilbudsleder, som er overordnet leder for et antal institutioner.

Hver institution har en pædagogisk leder, der er den daglige pædagogfaglige leder i de enkelte institutioner.

Hvert dagtilbud arbejder som et team med et samlet budget.

Dagtilbud i Område Nord/Øst

Her finder du en liste over de 9 dagtilbud i Område Nord/Øst

Dagtilbud i Område Centrum/Sydvest

Her finder du en liste over de 7 dagtilbud i Område Centrum/Sydvest 

Dagtilbuddene i Aalborg Kommune har et ønske om at stille informationer om det udviklingsarbejde, der pågår i den kommunale dagpleje og institutionerne til rådighed for både borgere og andre kommuner, som kunne have en interesse i at vide mere om dette. Her på siden er det derfor muligt at læse om de forskellige tiltag, der på nuværende tidspunkt er sat i gang for at løfte og udvikle det kommunale børnepasningsområde.

Sociale normeringer

Familie- og Socialudvalget godkendte i februar 2015 et løft af dagtilbudsområdet - de sociale normeringer. De sociale normeringer bliver tildelt daginstitutioner, der ligger i boligområder med en større andel af familier med behov for en supplerende indsats. Når en institution får en social normering tildelt, betyder det, at institutionen får tildelt flere pædagogtimer.

Der er ansat 31 pædagoger i sociale normeringer på dagtilbudsområdet. 

Formålet med de sociale normeringer er blandt andet at:

• Styrke den daglige pædagogiske praksis
• Øge udviklings- og læringsbetingelser
• Sikre bedre mulighed for at bryde med uligheder
• Understøtte en bedre overgang til skole
• Flest mulige børn indgår i de almindelige fællesskaber
• Styrke forældresamarbejdet
• Styrke det tværfaglige arbejde
• Bedre arbejdsmiljø

Evalueringen af de første sociale normeringer (10 institutioner i 2014) viser, at de sociale normeringer er blevet et vigtigt redskab til at løfte indsatsen med at sikre børn mere lige vilkår. 

Du kan læse den første evaluering af sociale normeringer her

Kroppen på toppen i naturen

Kroppen på toppen i naturen er et treårigt udviklingsprojekt, som foregår i samarbejde med Udviklingsafsnit for Børn og Unge. Projektet er støttet af Friluftsrådet og løber over årene 2014-2016

Én institution fra hvert af de 16 dagtilbud deltager i projektet.

Der bliver arbejdet målrettet med at bruge og lære om naturen i de deltagende institutioner. Der bliver desuden arbejdet med at få nye rutiner og at bruge naturen målrettet i alle typer pædagogisk arbejde på alle tider af dagen, så der bliver en rød tråd i arbejdet.

En af de deltagende institutioner er Børnehaven Pyramiden. Personalet fortæller:

I Børnehaven pyramiden har personalets strategiske arbejde med naturen resulteret i, at børnehaven har modtaget "Det grønne flag", som er en synlig anerkendelse af, at naturen er i fokus i institutionen.

Du kan læse mere om det grønne flag her

Du kan læse mere om projektet kroppen på toppen i naturen her

Barnet i centrum

Flere institutioner har i samarbejde med Aarhus Universitet arbejdet med aktionsforskning og aktionslæring med særligt fokus på 0-2 års børn i vuggestuer og dagplejer.

Fire vuggestuer og tre dagplejere i Aalborg Kommune har været med i projektet i 2013-2015. De har arbejdet med:

• Samspil og læring
• Planlægning, dokumentation og evaluering
• Emotionel relatering og modtagelse

Målet har været at:

• Belyse dagtilbuddenes og dagplejens betydning for barnets fortsatte udvikling på baggrund af teori og empiri
• Udvikle og afprøve nye praksisformer, der kan skabe bedre mulighed for alle børn i dagtilbuddene og i dagplejen
• Få viden delt bredt ud i de øvrige dagtilbud og dagplejen

Det står helt klart, at de deltagende parter har fået meget ud af at være med i "Barnet i Centrum". I løbet af 2015 udkommer der en bog om projektet.

Du kan læse mere om barnet i centrum her

Vida basis+

Vida basis+ er et toårigt projekt under Socialstyrelsen. VIDA er et dansk udviklet efteruddannelsesforløb, som tidligere er afprøvet og evalueret i fire kommuner med gode resultater i forhold til børnenes trivsel. VIDA+ har ekstra fokus på forældreinddragelse.

Aalborg Kommune er én af tre yderligere kommuner, der implementerer VIDA, og vi deltager med 20 børnehaver.

Der er tale om uddannelse for det pædagogiske personale i institutionerne med det sigte at kvalificere arbejdet med udsatte børn gennem en mere vidensbaseret, målrettet og systematisk tilgang, der tager udgangspunkt i den enkelte institution.

Projektet havde startskud 20. maj 2015

Du kan læse mere om Vida basis+ her